今年，是我与城南相遇的第四年，也是我任教的第七年。我逐渐褪去刚刚踏上讲台的那份青涩，正在缓慢且稳定地成长。在这过程中，城南无疑是滋养我最肥沃的那片土地。在这里，我遇到了有温度有情怀的团队，我认识了志同道合的小伙伴，我遇见了可爱优秀的孩子……城南，不仅是孩子成长的摇篮，也是我们放飞梦想的星空。

　　城南见证了我太多人生中重要的时刻，从结束爱情长跑到步入婚姻殿堂，从成功怀孕到初为人母，从教学稚嫩青涩到游刃有余。一路上，我都倍感温馨，大家的善意和帮助一次次温暖着我，慢慢地，我也希望能用自己的力量去温暖他人。

　　高三，不仅是对学生的考验，更是对教师的考验。

　　2023年6月1 日，因为学校工作的需要，我结束产假，返回工作岗位。一回来，就开始进入高三备考阶段。随着工作强度的增大，难度的增加，工作时间势必会延长。早早读、晚自习时间的延长，以及下午坐班时间的延长，都让我无法保障每天按时给尚在襁褓不满六个月的女儿喂母乳。于是，在多方考量下，我决定提前给孩子戒掉母乳，改吃奶粉。因为没有适应期，孩子开始的一个星期没少挨饿和哭闹，作为新手妈妈，我每次从视频里看到孩子哭闹和抗拒奶粉时，都心疼不已。但是，我相信， 一切都会好起来的，坚持下去就好了。

　　为了节约来回奔波的时间，高三这一年，我基本住校，把小小的女儿留给奶奶照顾，而我，则专心与孩子们一起备考，一起迎接各种各样的挑

　　战。正是这份抉择和坚持，才有了高考的不留遗憾，才让两个班的孩子都能考上自己理想的大学，而我的女儿也在健康茁壮地成长。我想， 一切都是最好的安排。

　　高三，不仅考验着学生的学习能力，也考验着学生的心理承受能力。

　　每一届高三，各班都会出现各种各样、大大小小的问题，其中大多数原因都是来自学生无法排解的学习压力。犹记得，进入高三，一到晚自习，办公室就堆满了学生：有请教学习上的问题的，有等着给父母打电话的，有找老师谈心的……这个年纪的孩子们，也正是需要引导和鼓励的时候，我心里也难免会担忧。

　　某日，某个晚自习，咱班公认的“大哥”(身强体壮，重义气，班赐外号“大哥”)突然来到我的办公室，扭扭捏捏，局促不安地挪个凳子坐在我旁边，犹豫半天终于开口了，说他最近有件烦心事，想跟我聊聊。我笑着说：“好啊，非常欢迎!”

　　他说，他最近好像对班上的某个女生有些好感，想跟她接触但又不敢，他也知道不能让女生知道他的心思，不然一定会影响两个人的学习。可是，他总是控制不住，会在上课、做题、吃饭、走路的时候想起她。现在的状态已经严重影响了他正常的学习和生活，他不知道该怎么办了。

　　我一听完，顿感不妙，心想：这个关键时期，可不能出岔子啊，我得好好想想怎么帮助他。我的大脑开始飞速运转，既要对他进行情感疏导，又要做到良好的教育引导，这是一件非常严肃的事情，我需要谨慎来处理。

　　首先，我非常坚定地表扬了他的坦诚和担当，称赞他不愧是咱班的“大哥”，考虑很周全，没有去打扰那个女生，而是选择自己消化。我试图先肯定这是美好而自然的情感，减少学生的羞耻和防御心理。

　　其次，我问他，你觉得她最吸引你的是什么特质?他想了想，称女孩成绩优异，又十分安静，性格沉稳，总有一股蓬勃向上的力量，那种韧劲是他最欣赏的。

　　我也跟着点点头，对他的话表示赞同。接着，我又问他：“仔细想想，

　　你现在对她是属于高三学习压力下的情感寄托呢，还是一种真正的欣赏与爱慕呢?”

　　他陷入了沉思，半晌未发一言。思考良久，他说道：“可能我是单纯欣赏她，我觉得她非常美好，但我又不想去打扰她……”我温柔地看着他，从他眼里捕捉到一丝不易被察觉的忐忑。我说：“其实，你已经做出了自己的选择，你是一个有担当的男子汉。如果这分感情是真的美好， 一年后的你会如何看待现在的选择呢?”他直言，可能会留下遗憾吧。

　　于是，我继续适当引用名著，比如歌德在《少年维特的烦恼》中描绘了炽热却盲目的爱恋，最终导致悲剧。我继续引导他思考：“维特的故事提醒我们，爱慕不应成为生命的全部，尤其是当它危及我们自身成长时。”我又提到《傲慢与偏见》中的达西先生的故事，他为我们提供了另一种范式，他并未因对伊丽莎白的好感而放弃自我完善，反而努力成为配得上她的人。他似乎有所领悟，说道：“老师，我好像懂一点了。真正的爱慕应当激励我们成为更好的人，而不是沉浸在情感的漩涡中停滞不前，是吗?”

　　我欣慰地点点头，拍拍他的肩膀，语重心长地告诉他：“你说得对。诗人舒婷在《致橡树》中描绘了理想的爱情关系——‘我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。’真正美好的感情是双方都以独立人格并肩而立，而非依附或迷失。如果你对那个女生有好感，也想她能注意到你，那你就让自己走到班级排名的最前面，成为那颗她无法忽视的明珠。这样，即使在高三毕业之前，她未曾知晓你的心意，但是，往后很多年，她也一定会牢牢记住班级第一的名字。如果，毕业之后，你对她的这份心意还未消减，那你就可以大大方方地告诉她，不管结果如何，都不让自己的青春留有遗憾。也许那时，她也会因为你的这份欣赏而倍感自豪。果园里最先引人注目的花朵，未必是最先结出甜美果实的那些。每段感情都有其适宜的时节，而明智的园丁懂得耐心等待。”

　　我还告诉他，可以通过写诗或日记表达情感，既释放情绪又不影响学习，可以将思念转化为成为更好的自己而行动。他若有所思地点点头，眼

　　神里多了一些清澈，微风拂过，他的嘴角漾起一抹微笑。

　　他起身跟我道谢：“王老师，谢谢你，我明白了。我会努力进步的，我也会耐心等待。”他步履坚定地走回了教室。再后来，“大哥”成绩突飞猛进，一直稳坐班级第一的宝座，高考也取得了优异的成绩，最后，他考取了自己心仪的大学。

　　至于他的那件“心事”，我也不曾探寻后续，但我心想，那一定是他青春年华里最绚烂的风景之一。

　　青春的萌动如同早春的嫩芽，既需要尊重其生长的力量，也需要智慧的修剪以待更好地绽放。像这样的小故事，在城南随处可见，老师们每天都在用自己的爱和智慧启迪着每一个南中学子。

　　正如点点星光，终将会绽放光芒。我们一路前行，从不畏惧，我也相信，只要大家齐心协力，认真书写好每一个人的小故事，它们终将汇成一部长篇巨制，划破黑夜，闪耀星空。