岁暮天寒，难掩学术热情;群贤毕至，共探物理真知。1月5日，由重庆市大足区教育学会中学物理教学专业委员会主办、城南东序学校承办的“2025年学术年会暨物理创新实验比赛”在东序校园成功举办。区物理学科教研专家、各中学物理教师代表及学生齐聚一堂，围绕“创新·融合·赋能——核心素养下中学物理教学提质增效的实践与探索”主题，展开了一场集学术研讨、实验创新与成果展示于一体的年度盛会。

　　上午九时，活动在暖场节目中拉开帷幕。城南东序学校初中部执行校长张圣首先致欢迎辞，对与会嘉宾表示热烈欢迎，并表达了学校对推动物理学科教学创新与区域教研协作的坚定支持。大足区教育学会中学物理教学专业委员会理事长，龙红利随后作年度工作报告，系统回顾了过去一年的工作成果，并展望了未来发展方向。大足区教师进修学校书记校长、教育学会会长袁位在讲话中高屋建瓴，强调物理教学应紧扣时代脉搏，以创新实验和融合教学为抓手，切实提升学生的科学素养与实践能力。

　　本次活动的核心环节——物理创新实验比赛精彩纷呈，充分展现了“教学相长”的生动实践。来自城南东序学校、大足一中、海棠中学、双桥中学、城南高级中学、大足田家炳中学、大足中学等学校的师生团队同台竞技，呈现了多项设计巧妙、趣味性与科学性兼备的创新实验。

　　城南东序学校八年级的实验展示融合了“火焰掌”“彩色影子”“五彩飞轮”等多个特色生活精彩，瞬间点燃全场;九年级团队将物理知识融入叙事闯关、创意十足。其他学校团队亦各展其能：《神奇的气流》揭示了伯努利原理的妙用;《干冰水雾彩虹》营造出如梦似幻的光学现象;《特斯拉线圈无线点灯》则展示了高频电场的奇妙效应……参赛者们通过直观、互动、富有故事性的演示，将抽象的物理原理转化为可感、可知、可玩的探索体验，赢得了现场阵阵掌声。

　　在专题交流环节，三位教师代表分享了他们在教学改革中的思考与实践。大足中学李晓峰老师作了《对3版初中物理新教材课程思政资源的比较及启发》的报告;城南东序学校黎明老师结合学校“两自”——自主学习、自主管理，分享了《自主凿刻见理趣：城南东序“两自”理念的物理课堂实践》;双桥中学陈宏老师则以《高中物理情景化原创试题命题探讨》为题，探讨了通过命题改革促进学生核心素养发展的路径。这些分享为一线教学提供了宝贵的理论参考与实践范例。

　　本次活动不仅是一场竞技与展示的盛会，更是一次教学理念的深度碰撞与区域教研能量的凝聚。它彰显了大足区物理教育工作者锐意创新、深耕课堂的专业精神，也体现了城南东序学校作为承办单位在推动学科建设、搭建高水平教研平台方面的积极贡献。

　　活动在热烈而充实的氛围中圆满落幕。与会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，将创新思维与融合理念更深地融入日常教学，共同推动大足区中学物理教育向更高质量、更具活力的方向发展。

　　文字：黎明，素材：叶志、蒋鹏，排版：蒋能勇，初审：李积军，终审：谢兆兵。