以“小课题”为起点 促进教学质量的提升

发布时间:2017-10-18
 

1017日上午,城南中学在总校小会议室举行了“校级小课题启动及培训”活动。参与活动的有城南创新小学、东序学校、城南初级中学、城南高级中学分管科研工作的领导,有参与2017年校级小课题申报的课题负责人。董事长非常重视课题研究工作,百忙中抽出时间亲临会场指导,副总校长曾庆模作为本次活动的主讲。

    校级小课题启动会上,邓董事长作了重要讲话,他强调:课题研究应促进教育教学方式的改革,应提升质量,不是评职的敲门砖,不是招牌,更不是作秀的工具;参与课题的老师要有不懈追求的精神,要力争区级课题、市级课题;树立标准,明确目标,课题研究要做到实用,做到好吃又好看。

   小课题培训会上,曾校长从“意义----问题-----实施”三方面进行具体讲解。他强调:教而不研则浅,研而不教则空,鼓励教师要积极参与课题研究;结合老师们申报的课题中存在的一些问题提出了修改建议,并列举真实的案例,告诉教师要把握住三大特点“小、实、真”;详细介绍了写开题报告、中期报告的基本步骤,给课题组老师上了一堂课题研究普及课。培训中,他还时不时地给课题组的老师们鼓劲、加油、打气。

城南中学的校级小课题现已正式启动,评审组已审批通过了34个校级小课题(含小、初、高四大校区)。丰富多彩的小课题研究,展示了教师们参与课题研究的积极性、主动性,也标志着学校的老师正从“简单的教书型老师”向“研究性老师”转变。好的开端必将带来好的收获,期望城南中学的课题研究早日开出鲜艳的花,早日结出丰硕的果。(张顺菊供稿)

 

 

 

 

 

 

 

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