春风暖人，教学共长。以笔墨为犁，深耕语文的沃土;以童心为镜，映照成长的微光。为提高新课标下语文教育教学水平，促进教师素养发展，4月18日下午，东序小学语文学科组开展了经验交流沙龙会。本次活动由郑秋怡副主任主持。

　　交流会上，一年级教师立足教学实情和学生学情进行真诚分享。在识字教学环节中，郭峻崎老师和丁小茜老师分享到可以利用图片、汉字找朋友、生字接龙、偏旁部首配、打地鼠等游戏化的教学方式寓教于乐。课文教学环节，张彬彬老师强调要充分激发学生学习兴趣，《小公鸡和小鸭子》一课里，她在分角色朗读时提前为孩子们做好相应的头饰;在《操场上》一课里，她把沙包、毽子带到课堂，让孩子们在玩中学。谷敏老师，结合走读班和住读班不同的学习基础和学习环境的差异，采取了“因班施策”的方法有针对性的教学。曾欣老师分享到作业是孩子学习的一面镜子，要一丝不苟地检查、批阅、过关孩子们的作业，让常规工作落到实处。

　　随后，二年级教师进行了细致的交流。周小丽老师分享到二年级是一座“小山坡”，会筛选出一部分学习欠缺主动性的孩子，因此在教学中要进一步培养孩子们良好的学习习惯。熊砚老师针对课堂习惯进一步补充，用别具一格的课堂口令吸引学生参与课堂的积极性，例如提问时说“大风吹，吹哪里”，集中注意力时她会说“泉水叮咚”。唐鑫宏和吴朝萍老师分享写话前一定要让孩子多观察生活，做到有话可写。写话时，老师要给孩子搭支架，做到会写好。夏雯琪老师在培优辅差方面分享到要运用分层教学，小老师帮扶的方法让每一位孩子都能有所进步。李珊老师交流强调，要备好课，打有准备的仗。

　　最后，李爽校助和蒋敏校长对本次活动做了总结。蒋敏校长对老师们的分享给予了认可，号召大家要时刻反思、时刻学习、时刻创新，不断提高个人学科素养，齐心提升教育教学质量。李爽校助指出，年级组内备课一定要立足新课标，明确教学重难点，讨论方法的突破。同时，她还再次强调了蒋校长的“十二”字语文学科素养箴言：读得好、背得到、写得起、用得成。

　　夯实课堂教学之基，筑牢质量提升之路。东序小学教师必将继续立足学生核心素养，以最朴素，最努力的姿态，形成合力，呈现“百花齐放，百舸争流”的教学态势，追风赶月，扶云直上。

　　文字：曾欣，素材：彭俊豪，排版：蒋能勇，审核：郑秋怡。