日光在春分的节点上徘徊，一半眷恋冬的余韵，一半奔赴夏的热烈。

　　星期四的晚自习，总有一位“不速之客”悄然造访，而我与这位久未谋面的“访客”，也常常在不经意间擦肩而过。正当我沉浸于手头事务时，办公室门口悄然探出个脑袋，紧接着，一个熟悉的声音响起 ：“陈老师，刚刚我来找了您几次，您都不在……”循声望去，只见往日的课代表小胡一边嘟囔着，一下子跳到我面前来。

　　“刚刚在给其他同学答疑，你有什么事吗?”

　　“陈老师，我想请您帮我看看，这篇演讲稿的问题在哪儿?我已经改了好几次了……”

　　我犹豫了一下，因为今晚是六班的晚自习，需要值守，但又不想这位“客人”伤心。思来想去，就来到六班教室后门口，借着教室后门折射出的一点光，开始艰难地修改起她的演讲稿。 一字字斟酌，一句句修改，演讲稿上的红色钢笔也跳起了舞。

　　经过一节课的努力，我们相视一笑，对这次修改的结果都颇为满意。然而，自那以后，时光悠悠流转，许久都未曾见到她那熟悉的身影。

　　日光灯在头顶映照出一片安静的白光，她又来了。这次郑重地递来几页文稿 ：“陈老师，请您看看我写的演讲稿。”我以为是上次的演讲稿还有问题，然而目光滑过纸页，竟发觉字字句句描摹的皆是我——一个刚入城南高级中学执教仅半年的新教师。我静静地看着那些文字，字里行间，藏着她对我的敬爱与感激。暖流猝不及防涌上眼眶，眼前的世界霎时一片朦胧。

　　原来，为师者，竟也能被学生这般以心为笔，温柔镌刻。

　　初识之时，我亦刚踏上城南三尺讲台，步履间还带着青涩。作文中，她记下初见我的背影 ：“个子挺高，乌黑的头发随步伐摆动”——那日骄阳灼灼，汗湿衣背的忙乱被少年收进眼底，成了她眼中新奇而庄重的风景。后来她主动做了我的课代表，文字里便浸染了更多晨光。晨曦初笼校园，我已然在办公室忙碌，“乌黑的头发微微垂下，镜片后的双眼带着一丝疲惫，却仍旧怀着智慧的光芒”。那疲惫原是初登讲台的忐忑，那光芒是对讲台下无数期待之光的回应。她更记得那个午后，因家庭矛盾在走廊独自哭泣时，我轻轻靠近，拍着她肩头询问。她写道 ：“抬头四目相对，没有责备只有理解。”那一刻的温柔，于她如良药 ;这一刻的理解，于我如清风。原来师生之间，相互安慰的温暖竟如春水回流，默默抚平各自生活的褶皱。

　　原来，我们彼此，皆是对方生命之途上点灯的人。

　　细读罢，纸张仿佛有了温度。她稚拙却真挚的文字在我心湖泛起涟漪。我也未曾想过，小小的鼓励早已化作她生命沃土中一颗向上的种子，而这颗种子，早已在悄然发芽。

　　我让她先回去，我再仔细看看。目光凝聚，良久，眼前的一行行文字渐渐聚成了一个点，一个发光的点，像是灯芯，对，就是灯芯。为人师者，应如灯芯，微光成炬照亮学子前路。

　　合上稿纸，窗外微风徐徐，带来一丝清凉与宁静。但此刻，我的春天，心脏摇晃。