为深化课堂教学改革，加强学科教研实效，促进教师专业成长，城南创新小学于2025年12月至2026年1月期间，组织开展了语文、数学两大学科系列主题教研活动。活动围绕“单元整体教学”“提问策略”“期末复习效率”等关键议题，通过沙龙研讨、课例展示、跨年级共备等形式，探索教学优化路径。

语文篇：深度研讨，聚焦核心能力

　　语文教研组先后开展专项研讨活动。在“单元整体教学”跨年级沙龙中，教师们打破年级壁垒，围绕教学目标设定、内容整合及评价设计进行研讨，推动教学资源共建共享。随后举办的“提问策略”专题沙龙，聚焦阅读教学中的问题设计艺术。活动通过对比不同学段对同一文本的提问差异，揭示问题设计的阶梯性;在实践环节中，各组合作设计递进式问题链，并围绕“如何通过提问引导学生思维进阶”展开研讨，为提升阅读教学质量提供了具体路径。

数学篇：课例引领，提升复习实效

　　数学教研组开展期末复习专题研讨。王宇老师执教低年级《数与运算总复习》，以“趣味闯关”设计激发学习兴趣，在生动活泼的课堂中夯实运算基础;詹辉老师执教高年级《多边形的面积总复习》，巧妙运用思维导图与开放性问题，引导学生自主建构知识体系，体现复习课的思维深度。两节课例展现了复习课“既重基础巩固，又促思维发展”的教学理念，为期末复习提供了实践范例。

总结展望

　　“风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。”从语文的“单元整体教学”与“提问策略”的双轨研讨，到数学的“复习课效能”课例深耕，这一系列教研活动体现了我校教师聚焦真问题、开展真研讨的专业态度。展望未来，我们将继续乘势而上，为学生成长铺就更广阔的道路，开启教育的新篇章。文字：袁琴、犹佳雨，素材：梁端端，排版：蒋能勇，初审：赵立荣，终审：杨红兰。