为进一步提升全区初中语文教师专业能力，精准贯彻重庆市初三语文教学研讨会工作要求，凝聚中考语文备考共识与合力，3月25日，大足区初中语文教师能力提升培训暨初三语文教学研讨活动在城南初中学术报告厅顺利举办。活动由城南初级中学袁艳涛老师主持，该校执行校长郭永洪出席并致辞，全区300余名初中语文教师参会，共研教学之法，共商备考良策。

　　示范课引领：创新课堂赋能素养落地

　　上午，两节示范课兼具创新与实用。城南初中雷克浪老师带来《逻辑分析引路 四步解题破局 —— 实用类文本答题技巧探究》，以 AI 技术创设大足石刻情境，围绕 “大足石刻顶流守护官” 任务，设计信息整合、价值探寻、数字化传播分析等环节，将信息提取、逻辑梳理与规范答题相结合，明确中考非连续性文本 “情境化任务驱动 + 结构化解题” 方向，实现传统文化与语文教学深度融合。

　　专题交流：精准聚焦中考备考方向

　　四位教师结合中考趋势分享备考策略。大足中学蒋唐玲以《立足素养 精准发力 ——“语言积累与运用” 复习策略》，指出该板块 “情境任务化、考点整合化、文化地域化、思维高阶化” 方向，助力学生提升语言实践能力。

　　东序学校王强在《守正创新 素养进阶 —— 初三语文阅读教学备考策略》中，针对名著、文言文、现代文三大板块，提出建立阅读档案、回归课本、强化文本意识等策略，引导学生主动建构知识网络。

　　海棠中学孙琴围绕《复之有道 习之有效 ——2026 中考作文复习策略》，结合作文分值提至 60 分的变化，剖析命题聚焦成长与思辨的趋势，给出 “一标扣本、多项路径、规范养成” 思路与实用教学公式。

　　区教研员张庆主任作《中考语文信息交流及复习建议》，梳理 2026 年中考语文分值与形式变化，规划三阶段复习进程，强调素养立意、分层落实，明晰全区备考方向。

　　专家讲座：深度解读命题科学备考

　　下午，江北教师进修学院郑文开展《2025 年重庆市中考语文试卷解读及 2026 年中考各板块备考策略》讲座。语言积累与运用板块，他提出立足教材、强化思维工具、以核心任务整合复习、分层指导四大建议，破解答题痛点，培养学生自主学习能力。

　　阅读板块，针对整本书阅读给出 “整书复读 — 思辨精读 — 迁移运用” 螺旋式思路：借助目录、思维导图搭建框架;设计思辨问题开展深度探究;结合中考趋势设计实践任务，实现素养落地。

　　此次活动融合示范、分享、引领，为教师搭建互学平台，提升专业素养与备考能力。参会教师表示，将把所学落实到教学中，培育学生语文核心素养，推动大足初中语文教学质量稳步提升。

　　文字：雷克浪，素材：刘星，排版：蒋能勇，初审：雷克浪，终审：郭永洪。