10月26日至28日，城南创新小学组织五年级770余名学生走出课堂，走进大足区青少年法治教育基地，开展为期三天的法治实践活动，上了一堂“看得见、摸得着”的实景法治课。

　　本次参观不流于形式。出行前，各班均开设前置导学课，围绕基地七大宣传板块明确学习重点，讲明纪律与安全要求，并布置两道思考题：哪些行为看似小事，实则已触碰法律红线?遇到危险应当向谁求助?带着问题出发参观，孩子们的状态从“看热闹”转向了“看门道”。

　　基地内分设学习宣传区与互动体验区两大板块。七大宣传区以图文案例、实物展陈，将抽象的法律条文转化为鲜活的身边事例;八大互动体验区则让学生零距离感受违法违规的沉重代价。模拟法庭上，孩子们轮流扮演审判长、公诉人、辩护人角色;监狱警示区内，高墙铁网的实景还原，令不少学生驻足沉思;“法律知识大冲关”环节，抢答声一浪高过一浪。这种体验式、沉浸式的教育形式，让法治警示真正入脑入心。

　　返校后，各班围绕“三问”开展专题讨论：校园生活中哪些行为属于违规违纪?哪些属于违法甚至犯罪?作为未成年人应当如何守好底线?从“上课讲话、欺负同学是否仅为违纪”，到“起侮辱性绰号、索要财物、传播他人隐私是否触犯法律”，孩子们在观点辨析中厘清了纪律与法律的边界。

　　知边界，方能行致远。学校将以此次活动为新起点，持续将法治教育融入日常教育教学全过程，引导学生明晰违纪与违法的界限，牢固树立法治意识、安全意识与爱国意识，切实把学习成果落实到一言一行中，努力成长为学法、知法、守法、用法的新时代好少年。

　　文字：任强，素材：任强，排版：蒋能勇，初审：袁琴，终审：杨红兰。