――创新创新小学三年级作文教学实践研讨课

本站讯（文/吴朝兰 图/任强）为了让写作教学贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，三年级语文组开展通过范文来引领学生习作的研讨课，由李静老师执教习作教学《我的家乡―大足》，学校语文教学负责人杨红兰、科研室主任卢红梅及本组全体语文老师参与此项活动。

课上，李静老师从生活中大家熟悉的景物照片引入选材，再指导学生回顾本单元范文的写作特点，理清了“总-分-总”的结构，总结概括了“地点转换”顺序和“季节转换”顺序，并较好地运用在自己的习作中。课后，全体听课教师进行了评课议课，杨校长强调习作教学要重视实效性，三年级学生习作要遵从学段特点，切入口要小，指导要细，写景的习作教学要重视两点：一是按一定的顺序来写，二是指导学生把印象深刻的地方写具体。卢主任把自己在教学作文中的宝贵经验分享给老师们，强调习作教学中要学会审题，定位，抓点抓细，并调动各种感官进行联想，一步一个脚印，扎扎实实提升学生的习作能力。

此次研讨课的开展，老师们豁然开朗，对范文引领教学这一理念又有了新的认识，并表示会在平时的作文教学中有意识的指导课堂小练笔，提高学生语言表达能力。