为进一步落实“慧生课堂”教学的推进工作，调动教师的教育教学热情，提高学生的思维能力与整体素质，城南东序小学于10月15日―21日开展了数学学科赛课活动，全体数学老师用心准备、各现风采。

优秀教师齐上场，公开课堂展风采

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。东序小学的老师们戮力同心，共谋发展，勇于创新，运用先进的教学理念，打造出一堂堂精彩纷呈的示范课。

本次赛课由教学经验丰富，教学成果显著的老师担任评委。他们分别是初中部李茂校长，王政兰主任，周灵佳老师，以及小学部的胡友平主任，罗高莉老师。

唐红莉老师灵活运用信息化教学，培养学生观察能力及数形结合的能力。

舒维老师充分利用儿童心理特点，营造出轻松活泼的课堂氛围。

黄清松老师引导学生进行学科间的知识迁移，架起各科沟通的桥梁。

陈晓霞老师语言精炼，教学设计有层次，布局合理，让学生经历“猜想――验证――得出结果”的过程，培养学生自主探究知识的能力。

卢婷老师将冰冷的数字与息息相关的生活联系在一起，在抽签活动中探索“可能性”。

廖婷老师引导学生“摸一摸――仔细观察――归纳总结”，让学生直观感受立体图形的特点。

王凯老师紧扣德育，教会学生合理搭配膳食，热爱生活。

龙运芳老师课堂引入自然，从粉笔盒入手，体现本课学习的必然性，同时，对学生进行爱国主义教育，升华主题。

梁佳老师由视频引入课堂，让学生在欢乐的氛围中感受数学里的角。

邓修烈老师发展学生的主观能动性，同桌分享，师生共析，互助解疑。

唐佳老师组织学生课前充分自助学习，学生汇报展示所学，令人眼前一亮，上课效果理想。

姚大艳老师基本功扎实，教学设计中渗透几何知识，内化学科间的联系。

对齐榜样学亮点，对应问题找方法，评课助力新成长

周灵佳老师通过全方位的点评，落实到面，细化到点，定义出一堂好课的标准。王政兰主任认为，本次赛课引入有趣味，过程有深味，结尾有余味。李茂校长表示，数学就是要解决生活中的盲点，结合实物图，去除其物理属性，剩下的才是数学的研究对象。教师要擅于运用动画演示教学，让学生直观感受到数学的魅力。

小初衔接早规划，扎实打造新课堂

紧接着，初中部李茂校长作小初衔接教学指导。他指出，教师应当把握数学的核心素养，培养学生用数学的眼光观察世界，用数学的头脑思考世界，用数学的语言表达世界。同时，还应当强化学生的计算能力和逻辑推理能力。

周娟书记做进一步补充。她强调，教师应以满腔的热情献身教学，唤醒学生的求知欲，既要让学生脚踏实地练好基本功，也要发展学生思维，在有限的四十分钟里进行高效的“头脑风暴”，迸发智慧的火花。  

蒋敏常务副校长表示，教师应当尊重学生的求异思维，创新思想，引导学生主动参与学习，生生互助，排难解疑。她真切提出，每一位教师都应将“慧生课堂”教育理念落实到实际教学中去，立志为社会培养出一批批全能型人才。

研讨会的最后，邓辉校长作总结。他指出，数学是开拓新思路的阀门，应当依据课标，跳出教材，走进生活。他强调，教师在教学中应以数学育德，以赛促教，全面提高自身的教育教学水平。

学生就像花苗，成长的土壤很重要！我校结合学生学情，不断更新教育理念，启发孩子从不同的角度去思考、探索和创作，以促进学生个性发展。期待东序师生，齐心合力，团结一致，共同建设具有中国特色的小学数学教育教学体系！

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周帮英，素材：彭俊豪，陈阳、杨卓越，排版：蒋能勇，审核：郑秋怡、蒋敏。