11月12日，大足区2025—2026学年度秋季学期高中物理中心教研组专题研讨活动在城南高级中学云程楼录播室成功举行。本次活动由大足区教师进修学校组织，城南高级中学承办，以“数智赋能新课堂素养立意新范式”为主题，聚焦高中物理教学与数智技术的深度融合。

　　大足区高中物理兼职教研员、中心教研组成员及各高中学校物理学科教师代表参加活动，通过课堂观摩、评课交流、专题分享和专题讲座等形式，共同探索核心素养导向下的物理教学新方法。

课堂观摩：数字技术激活物理课堂

　　城南高级中学陈波老师执教的《波的描述》研讨课，成为本次活动的亮点。他通过音叉振动波形图等动态视频，将抽象的声波概念直观呈现给学生。他不再局限于传统的讲解方式，而是利用数字技术让物理概念“活”起来。这种教学方式使复杂的物理概念变得易于掌握。

评课交流：思维碰撞共促成长

　　评课交流环节由大足田家炳中学蒋晓老师主持。

　　陈波首先分享了自己的课堂设计理念，重点介绍了物理教学中声音可视化软件的应用及教学过程。双桥中学韩节老师高度肯定课堂对视频、实验和仿真软件等各种教学资源的充分利用，让看不见摸不着的波变得形象起来，充分体现了数字技术助力课堂的主题。大足中学吴定栋老师认为，通过数字化手段呈现声波模型，引导学生观察波形变化，有效提升了学生的逻辑思维与实验能力。大足一中谷加燕老师认为，其教学逻辑严密，引入自然，贴切生活，语速适中，语言精炼，展示了教师良好的课堂掌控能力。

专题交流：数智破局共享经验

　　专题交流环节将研讨会推向高潮。大足一中王洪老师针对高三物理一轮复习提出了数字化解题方案。她通过实际案例，讲解了如何利用数字技术提高复习效率，并为老师们提供了实用的工具资源包。双桥中学曾巧老师分享了如何利用数字工具进行磁场教学。她现场演示了如何用希沃白板和GeoGebra软件制作动态图形，帮助学生学习带电粒子在磁场中的运动这一难点内容。大足中学王云玲老师提出，可以建立在线学习平台，实现资源共享，老师们可以借助国家中小学智慧教育平台获取教学资源，丰富教学内容。

专题讲座：AI赋能教育转型

　　大足区物理教研员龙红利作《“AI+教育”视域下高中物理教学的转型路径与案例分析》专题讲座。她聚焦AI与物理教学的深度融合，深刻剖析了教学转型的必然趋势与实施路径。她结合丰富案例，生动演示了AI技术在精准教学、仿真实验等方面的应用，有效启发了教师们利用人工智能赋能课堂、培育学生核心素养的实践思路，为参训教师提供了极具操作性的教学范式与深刻启发。

　　活动尾声，龙红利勉励全体教师勇担使命，在各自的岗位上发挥好示范引领作用，共同推动我区高中物理教育质量的提升。

　　我们相信，大足区高中物理教师未来将继续探索数字技术与物理教学的深度融合之路，逐步建立区域内的数字教学资源库，实现优质教育资源的共享。

　　文字：代天天，素材：王冠懿、代天天，排版：蒋能勇，初审：李联川、王莉，终审：吴富云。