为提升我校教师教育科研能力，做到以教育科研课题为抓手，以研促教，以教促学，大力提高教师教育教学水平， 11月12日上午，城南东序学校初中部开展了“引领促发展，研究共成长”的科研交流活动。大足区进修校物理教研员李美阳老师以及课题组参研教师团队全体教师参与了本次交流活动。

本次活动是为了进一步推动我校《基于技术与教学深度融合背景下初中物理课堂导入实践研究》科研项目的进展，及时交流、总结科研成果，本次科研交流活动分为两个议程：一是李美阳教研员对《光学》进行现场授课展示，二是参研教师团队与李老师共同探讨，改进并完善科研内容。

在现场授课展示过程中，李美阳老师利用魔术视频“浇不灭的蜡烛”引入光学，充分激发学生的学习兴趣。通过复习光源、光的直线传播、光的反射等知识巩固基础，抓住重难点进行测验，让学生在讨论与小组竞争中完成了对光学的复习。随后，李美阳老师让学生对小孔成像的相关规律进行了探究：提出问题、猜想与假设、设计实验、分析数据，最终得出结论，让学生通过现场演示，小组合作探究，发现了魔术“浇不灭的蜡烛”背后隐藏的秘密。

课后，李美阳教研员与参研教师团队进行集中研讨，首先对我校教师团队建设和课题研究取得的成绩给予了很高的评价。对本课题的研究价值和意义予以充分肯定，并重点对课题的主要内容、研究重点及策略、研究目标及方法、研究过程的实施操作等提出了指导性意见。结合新时代背景下的教学改革，着重介绍了当前教改的新趋势、新理念，要求课题组成员要不断学习，敢于创新，进一步提高科研能力，将课题研究落到实处。

最后，赵宗友老师代表科研教师团队再次对李美阳老师的指导表示衷心的感谢，并要求全体参研人员进行相关论文的撰写，总结科研经验，丰富科研成果。

教而不研则浅，研而不教则空。我校自建校来，高度重视教育科研课题研究，科研是检验教师能力的重要层面，更是一所学校创新的起点，相信在教师团队的不断钻研中，秉承精益求精、追求卓越的科研精神，东序学校教育教学质量将迈上新的台阶。

文字：杨婷、唐彦，素材：杨婷，排版：蒋能勇，审核：唐彦。