疫情就是命令，防控就是责任。为增强我校新冠肺炎疫情防控期间开学工作的科学性、针对性和有效性，确保全体师生身体健康和生命安全，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，根据市、区教委相关文件精神，结合疫情防控实际，8月27日下午，城南初级中学组织开展了校园疫情防控应急演练活动。

本次活动由王伟担任组长，梁本久为副组长。在应急演练前，学校相关负责人召开专题会议，讨论并制定了详细且操作性强的防控演练方案，并对参与人员进行了培训，做到分工明确，确保现场演练有条不紊。

此次疫情防控演练共有两个模拟班级参与，班级成员由城南初级中学部分教师组成，演练分为“师生入校健康筛查”“临时隔离点复测”“上课期间突发情况处理”“学校隔离室针对情况异常者的处理”“餐厅错峰就餐”“学生错峰回寝室”六个模拟场景。全体演练人员全程佩戴口罩，测量体温，保持间隔一米距离，认真参与演练，模拟场景具有真实性、科学性和实效性。

一、入校健康筛查，把好防控第一关

在学校充分做好安全措施后，返校学生佩带口罩，以间隔1米的距离，分三条通道排队依次接受测温、展示健康码，出渝师生提供48小时核酸检测阴性报告进入学校。

现场发现体温异常并伴有咳嗽症状的学生后，工作人员把该生带到校门口临时观察点，由校医进行二次测温，询问学生14天内健康状况，本人、共同居住的人员有无疫情中高风险地区旅居史，或与其他病人接触史等，同时做好学生心理疏导，做好记录并及时上报，领导小组根据实际情况确定是否启动应急预案。

为避免乘坐公共交通工具，学校立即拨打120从校门外接走学生，前往发热门诊就诊，同时通知学生家长立即前往医院。异常学生送离后，消毒人员对临时观察区及校门口进行全面消毒。班主任要密切追踪该生后续情况。

二、关注上课情况，做好防控每一步

课堂上，任课教师发现某学生身体不适、咳嗽，立即用额温枪测量其体温。若体温异常，班主任陪同该生步行前往学校隔离室，途中做好防护，确保不再与其他人员近距离接触。体温异常学生到达隔离室后校医进行二次测温，询问近况，做好记录，建立台账，及时上报。任课教师组织其他同学移至年级备用教室。消毒员立即对该班教室、相关物品及路线进行消毒处理。

除了以上演练，学校依旧会严格执行“学生分批次错峰错时开学返校”“餐厅错峰就餐”“学生错峰回寝室”等疫情防控要求。

演练结束后，梁本久副校长对演练进行了总结。他指出了演练中存在的问题，要求全体教师一定要针对问题，做好改进，进一步优化流程，完善预案，全面提高我校应急指挥和组织协调能力，确保开学复课后疫情防控工作万无一失。

此次演练严格按照预案规定流程有序进行，分工明确，反应迅速，进一步检验了应急预案的科学性和可操作性，全面提高了我校应急指挥和组织协调能力，确保开学疫情防控工作万无一失。

文字：雷克浪、俞江华，素材：章光海，排版：蒋能勇，审核：梁本久。