为促进教师专业成长，推动落实“慧生课堂”教学模式，促进学生核心素养发展，近日城南初级中学成功举办了第二届“琢石杯”青年教师慧生课堂优质课大赛。

　　本次大赛涉及英语、化学、生物、地理、美术、音乐6个学科，持续三天时间。21位教师落实慧生课改理念，有效激发了学生的学习兴趣和思维活力。他们凭借扎实的基本功、精心的教学设计、新颖灵活的教学方法和独特的教学魅力，在三尺讲台上竞芳华，展锋芒。

英语课堂

　　参赛老师或结合时事设计教学，课堂重难点突出，梯度适中，视频选材用心;或高度关注学生，应变能力佳，问题设计细致入微;或选材有趣，准备充分，学生表现积极，体现了教学评一体化;或运用多种形式培养学生阅读能力，重视学生思维引导和学法指导。

化学课堂

　　参赛化学教师大胆运用AI科技，各显风采。有老师以当前科技热点为突破口，以碳化硅寻亲记为题，巧妙地设计了认亲、识亲、入族谱三个环节，让枯燥乏味的抽象知识变得有趣有味了。也有老师将宏观辩识、微观探析、模型认知和三重表征等化学学科核心素养有机融合。更有老师带领同学们穿越科学探究的时空，和科学巨人一起进行了物质世界的探究接力赛，并设计开启智慧之门的游戏，整堂课妙趣横生又紧凑有序。

生物课堂

　　胡桂琴老师利用憋气小游戏导入课堂，活跃氛围，多次采用体验式教学，帮助学生获取感性认识。梁沁园老师课堂活动设计合理且新颖，巧妙引导学生建构含有骨或软骨的呼吸道模型，帮助学生直观认识骨或软骨的支持作用，进而总结出呼吸道保持气体进出通畅的特点。谢真连老师教态亲切自然，语气平缓舒适，小组合作分工明确，利用自助互助的形式帮助学生突破重难点并进行巩固。

地理课堂

　　童富阳老师利用视频导入，迅速激发学生的好奇心，各个知识点的讲解循序渐进，语言幽默风趣，使整个课堂轻松愉快。郑静老师课堂生动活泼，语言极具感染力，让学生在轻松的氛围中学习，巧妙地将历史文化与时政热点融入地理课堂中，拓宽学生视野。陈宇涵老师巧妙导入，激发兴趣，知识串联，逻辑清晰，将多个知识点有机串联起来，形成了清晰的逻辑链条，有助于学生系统理解和掌握相关知识。

音乐课堂

　　音乐组以《在那遥远的地点》为题，两位老师提前精心备课、认真钻研教材、用心设计课程。其中欧国朋老师与同学们载歌载舞，结合时代AI技术让音乐课有了新的飞跃。汪宝鑫老师以“琴”育人，让学生在分组协作和歌曲情绪中，从“心”走上在那遥远的地方让学生感受到了民歌的魅力。

美术课堂

　　在本次美术赛课活动中美术组以《广而告之》为题，三位老师展现了扎实的教学功底与独特教学风格。杨婷婷老师讲解条理分明、逻辑严谨，课程架构精巧完整，课堂氛围热烈融洽，充分激发了学生参与热情，学生们踊跃投身于课堂学习之中。谢小翠老师教学语言简洁精炼、措辞得体且体态优雅，教学过程中巧妙引导学生参与设计实践，将理论与实践深度融合，有效培养了学生创新思维与实践能力。陈露萍老师深入剖析教材，精准把握教学重点，注重系统性地传授美术理论知识，使美术课程教学达到了更高水准，为学生美术素养提升奠定了坚实理论基础。

　　赛课结束后，科研室组织评委们对参赛老师课堂教学做了精彩点评。评委对赛课教师的努力付出、创新思维、风采展示表示肯定，并且提出了优化课堂的建议。本次赛课活动不仅是教师展示自我的平台，更是相互学习、交流、借鉴的舞台。学校将继续秉承“慧生课堂”的理念，不断探索与实践，努力培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

　　文字：李祥宇，素材：刘星，排版：蒋能勇，审核：韦现明。